留学我们为什么选择澳大利亚昆士兰大学?昆士兰大学(nd)(昆大)是昆士兰州的所综合型大学，始建于1910年，是澳大利亚比较大比较有声望的大学之一，也是昆士兰洲成立比较早的大学。昆大是被誉为“澳大利亚常青藤名校”的联盟(澳洲八大名校联盟)成员之一，同时也是世界21大学联盟()成员之一，其科学研究的经费及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居名，在学博士生的人数比较多。昆士兰大学的主校区设址于昆士兰首府布里斯班市内的St.Lucia区，位于布里斯班河畔，距市中心乘船()约20分钟，乘公车(412等等)约20分钟。留学为什么选择香港大学呢？宾夕法尼亚大学留学学习氛围

墨尔本大学(urne)是坐落于澳大利亚墨尔本市的一所的综合性大学。墨尔本大学始建于1853年，是澳大利亚历史悠久的高等学府(晚于悉尼大学三年)之一，同时是维多利亚州比较古老的大学。墨尔本大学是澳大利亚六所砂岩学府(s)之一，是八大名校()的盟校成员，也是的创始会员和秘书处所在地，同时还是国际研究型大学联盟组织环太平洋大学联盟(APRU)、亚太国际贸易教育暨研究联盟()的成员大学之一。墨尔本大学是(大学的国际性协会)的创建成员之一，它在教学和科研方面都享有国际声誉。墨尔本大学在澳大利亚作为只次于CSIRO的第二大科研机构以及获得澳洲赞助资金比较多的大学之一(2011年获得赞助1.173亿澳币，2012年获得1.9亿澳元，均为所有澳洲大学)。墨尔本大学强调学生在学术造诣与人格修养等方面的综合能力，竭力为学生塑造独特的“墨尔本经验”〔〕。马来西亚留学学习氛围选择加拿大蒙特利尔大学留学的理由。

澳大利亚新南威尔士大学怎么样？新南威尔士大学(，UNSW)成立于1949年，是坐落于澳大利亚悉尼区的一所亚太区研究型大学，其强项为商科和工科。作为澳大利亚八大名校()之一，UNSW于2013年被欧洲财富管理杂志Spear’s和全球财富研究机构“财富观察”评为澳大利亚第1，全球第33的"百万富翁生产工厂"，是培养出比较多百万富翁的澳洲大学。新南威尔士是澳大利亚东南部的一个州，当时名为新南威尔士理工大学。1958年大学更名为新南威尔士大学。新南威尔士大学的主校区()占地38公顷，其余课程都在(肯辛顿)主校区上课。新南威尔士大学不只为澳洲成员之一，也是东南亚、欧洲及北美洲比较负盛名的“21世纪大学集团”的成员，在澳洲只有3所大学为该集团成员。

一个半世纪以来，悉尼大学师生先后创造了WIFI、心脏起搏器、飞机黑匣子等改变世界的发明；1/3的澳洲诺贝尔奖得主更是为悉尼大学校友，这一数字遥遥于澳洲其他大学，领跑着整个澳洲科学与技术的发展。不只如此，悉尼大学毕业生还一直牢牢掌控着澳洲的与经济命脉。校友包括首任埃德蒙和现任特恩布尔等在内的八位澳洲，现任六位联邦大官中的三位和澳籍；此外，世界银行总裁、澳洲央行RBA行长，澳比较大投行麦格理集团总裁等政商界人士均毕业于悉尼大学。悉尼大学也因此一直稳坐澳洲拥有比较多亿万富翁毕业生数量的大学。根据澳洲国家电视台消息，悉尼大学在2015年澳洲本土高考录取中，再次成为比较多学生报读的大学。依托于极高的学术声誉和雇主评价，悉尼大学作为澳洲本土生源的记录已稳稳保持了十几年。澳大利亚科廷大学优势在哪些方面？

东京大学在培养人才方面着眼于高质量，为达到这个目标，他们采取了一些措施：为控制学校规模，不宜把学校办得过大，以维持学校运转的高效率，一直把本科学生人数控制在15000人左右;强调大学在搞好教学同时，开展科学研究，多出世界前沿的学术成果;精心选择，建设一支高质量的教授队伍;教学上强调基础知识教育，规定4年制大学生必须有两年时间在教养学部学习共同必修基础课和一部分专业基础课;建立导师带研究生制度，对研究生严格要求，同时充满爱心，悉心指导。英国《大高等教育副刊》2013年4月10日公布首期亚洲大学排名，东京大学雄居亚洲大学榜首。美国《新闻周刊》世界100强大学排名第16位。韦伯麦特里克斯网()世界大学排名第52位。法国巴黎高等矿业学院世界大学排名第1位亚洲排名。为什么留学要选择莫斯科苏里科夫国立美院呢？澳大利亚新南威尔士大学留学怎么样

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日本东京大学的优势在哪些方面？东京大学(the of Tokyo)是日本的一所国立大学，也是亚洲创办比较早的大学之一，前身是明治时期创办的东京开成学校和东京医科学校。1684年学校创立，1877年改制为大学。东京大学为日本所依照现代学制成立的大学，也是日本的比较高学术殿堂，毕业生中包括不少国家领导级的人物。东京大学是日本排名比较高的学府，每年都有许多学子竞争进入东京大学就读。东京大学是所历史悠久的大学，它保持着传统大学的特征：多学院、多学科。全校的学科差不多全是老学科，办学水平很高，几乎所有学科均能授予硕士和博士学位。对新建学科和教学上的持慎重的态度，他们认为必须保持学校的一贯传统，不要人云亦云，方能办出高质量和自己的特色。“以质取胜，以质取量”是东京大学的办学目标，全校教职员工是这样认为的：保持学校的稳定和学术上的高水平是维系学校尊严和荣誉所不可缺少的。宾夕法尼亚大学留学学习氛围

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